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Notre travail
Il s’appuie sur la connaissance du développement de l’enfant et vise construire des pratiques respectueuses des besoins de l’enfant et ainsi lui offrir, au quotidien, un accueil de qualité.
Encourage et soutient la découverte, l’initiative, l’autonomie, les apprentissages et l’estime de soi des enfants.
Reconnaitre les familles quelles que soient leurs origines culturelles, économiques ou sociales. Il en va de même pour la reconnaissance de la diversité des modèles familiaux.
L’éducation a pour but d’accompagner l’enfant vers son autonomie ; elle consiste accompagner, guider, permettre à l’individu de se développer, lui permettre d’acquérir du savoir-faire et du savoir-être.
A la crèche, l’équipe éducative accompagne l’enfant dans l’apprentissage de l’autonomie en lui permettant de trouver par lui-même les solutions ses difficultés.
L’équipe éducative oriente ses actions de manière à créer des situations qui permettent à l’enfant d’essayer de nouvelles choses
Elle encourage, elle rassure, elle soutient l’enfant par sa présence et sa parole afin qu’il puisse vivre une réussite.
C’est dans les moments de jeux, au travers du ludique, que l’enfant a l’occasion de découvrir le monde, les autres et lui-même.
Nos locaux
L’aménagement des locaux et l’agencement intérieur ont été spécifiquement conçus pour accueillir une crèche et certains groupes d’âges en particulier.
L’aménagement de l’espace dans chacun des groupes est réfléchi, pensé par l’équipe éducative afin que les enfants s’y sentent bien et puissent s’y épanouir. L’équipe éducative accompagne les parents, les rassure et les soutient.
La crèche est équipée du système de sécurité biométrique BST. Il s’agit d’une identification par empreinte digitale qui permet de restreindre l’ouverture de la porte principale aux seules personnes enregistrées dans le système.
La nourriture proposée à Easy Kids est équilibrée selon les principes du Label Fourchette Verte10.
Les attitudes de l’équipe éducative se fondent également sur les recommandations de ce Label ; la gestion des quantités, proposer de tout dans l’assiette, proposer /encourager l’enfant à goûter sans jamais le forcer.
Nos partenaires
